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ペスタロッチ

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ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチは、スイスの教育実践家で、フランス革命で混乱の中でスイスの孤児や貧しい子供たちの教育に従事しました。イタリア北部のロンバルディア州ソンドリオ出身で、妻はアンナ・シュルテス、息子および孫にゴットリープがいます。

忍耐心を持たなければならないようでは、教育者としては落第である。愛情と歓びを持たねばならない。
算数は、現実を正しく把握する能力が築かれる土台であり、実際的な問題に対する思考力と判断力を発達させるための基礎を作るものである。
すべての己を捨てて、人のためにす。
人間の最大の勝利とは自己に対する勝利である。
崇高な精神によって立つ人が、畏縮(いしゅく)した弱者の立場に甘んじている限り、社会の悲惨を転換することはできない。だから、未来の人類のために打って出よ。
人間は主として自分の労働から自力で見聞を引き出すようにしなくてはならない。
自然は人間の持つあらゆる力を、訓練を通して明るみに出す。そしてその力を成長させる基盤は、(力の)使用ということである。
数学的な図形と量の比較は、遊びと知恵の訓練のための材料として役に立つ。
数の勘定と、いろいろな計算は、頭の整理の基本である。
太陽には太陽の輝きがあり、月には月の、そして星々には星々の明るさがある
思慮深く軽蔑することを練習せよ。傲慢(ごうまん)な者を力強く軽蔑し、そして弱い者を崇高に高めよ。
家庭よ、汝は道徳上の学校である。
人間が互いに愛情を示し合うところ、神は近くにある。